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一年級有個懶惰的小胖子，注釋每課才寫兩遍，一週至少讓你寫一節課，
死都不寫！找來問，就只會撒嬌說：老師你饒了我吧！不要在為難我了.......
我給出很多條路讓他走，不寫可以但一個注釋念十五遍給我聽，這他也辦不到。
交互蹲跳一百五十下......跳兩天終於達成，
為何能達成那還真是恩威並施的結果，
一直威脅他在不寫以後我們見一次面記一次你一次警告，他略微害怕但還是寫得拖拖拉拉，
今天補課就讓其他學生看電影，這小胖子終於有被電影吸引到了，
顫抖著懷胎數十年的圓球，努力跳完一百五十下。
雖然有懲罰到他，可是不是我要的動筆寫這結果。
補一個下樓無意聽到一句話
"我也是有運動家風度的"
是曾阿牛耶！他竟然懂得啥叫運動家風度？
羅家倫應該可以含笑九泉了，
教他這課的國文老師應該備受欣慰（這課不是我教得＝。＝｜｜）
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