天道酬勤

昨天一直在想，這樣子做對嗎？
連續兩堂的國文課，
上一節課哄了半天，
還是吵！
下課前我故意問，下一堂要去三導罰站還是乖乖回來上課？
很好如我所願答案一致回這乖乖上課，
上課鐘聲響也如我想像沒人來，
沒人來就出去找這幾隻貓嚕～
我果然是扮演狗的角色，幾隻小貓看到狗就跑，
我也追不上，那就不追了！
你們不來我也比較清閒，也不用受氣。

沒想到我一回到教室，迷途的小貓一隻一隻歸來，
心中暗叫不妙！怎都回來了。

一個個言之鑿鑿說是繞道去廁所，
詭辯是他們的專長，
我也不就此事跟他們吵，
但沒帶課本這事就可以好好處置了，
畢竟上一節課有，這節課沒有，擺明不想上課。

我真的很開明，
自選處罰方式，
除了王生外其餘選擇伏地挺身，
王生選擇被我打，
我就問：那要打幾下？
他說：一秒一下。
立刻轉身到黑板算出一千八百多下，國文不好，乘法計算還不差。
一聽到這數字，我耳畔就出現兩種聲音，
一種，這是你立威的時候，畢竟都是他選的，那就打吧！
另一種，一千多下會兩敗俱傷，這樣做好嗎？

我當然選擇打囉～
只是越打越心驚，三百下就停了（沒有用很大力道）。
真在我不知所措時，
其餘三個好像看出興趣來，
拿著板子自己敲自己，
每個人自敲三百下......。

昨晚想想，賭這一口氣真的太危險了。
若學生回家只說老師打我三百下，
那我隔天可能就上頭條新聞，
所幸今天都相安無事。